———— 谛观古琴的文化价值与时代精神
近日，国学院有幸邀请到著名琴家、北京心灵家园文化中心主任、上古草堂古琴文化园创办人、
妫水琴社名誉社长、古琴非遗文化传承人许海阳先生莅临国学院举办“雪琴润冬奥 雅乐奏华章”
主题古琴雅集，以此谛观古琴的文化价值与时代精神。妫水琴社琴师兰兮老师一曲《流水》，淳
和淡雅，清亮绵远，使大家由躁入静、物我两忘。
妫水琴社琴师 兰兮 弹奏《流水》
许公海阳
许老师为同学们深情讲解了古琴的文化价值和时代精神。许老师认为不能把古琴单纯地当做一个
乐器，更多的是它所承载的生命性。古琴从创制开始身份就不一样，它是圣贤圣王在深深地感悟
天地精神之后呈现出来的一个最具中国特色的价值符号。许老师把现在的古琴分为三类：第三类
琴是厂琴，是机器批量生产的，属于工业品；第二类琴是大作坊琴，由一个斫琴老师指导很多技
工分不同步骤去完成，属于手工琴；第一类琴是小作坊琴，也可以说是一体作坊琴，因材施斫，
斫琴师面对琴材不是马上动手，而是首先考证琴材，思考怎么去做出一张好琴，是在心中有琴了
以后，自然的呈现。做人做事也一样，有三种境界：第一种境界是“人做事人在看”；第二种境
界是“人在做天在看”；第三种境界是“天在做人在看”。像斫琴需要有所感悟，当有灵感之后，
就是按照天意，按照这种灵感把它呈现出来。第一类琴生命能量具足，每张琴都是一个生命，每
张琴都有个性，有它所承载的文化信息和价值。
许公海阳第子、妫水琴社琴学导师 子漪 弹奏《梅花三弄》
许老师讲到一张好琴具备两个要点：第一良材，第二良工。良工不仅要技艺精湛，更重要的是一
种精神的创作。这种精神的创作在于面对一张琴不计代价、不计成本，是一种创作，并且能符合
时序，符合自然法和古法来一步一步呈现。古琴蕴含的哲思非常丰富，一张静谧的琴，弹与不弹，
它都有内涵；古琴的琴曲，尤其古曲，都是古人，尤其圣贤，在一种深深的定境中感悟出来的精
神境界，当我们弹奏古曲的时候，就是在与圣贤进行交流。古琴是无用之大用，是我们建设精神
家园一个重要的载体。古代中国人不需要靠宗教去涵养我们的精神，而是靠艺术化的生活方式，
去获得精神上的安慰和灵魂的滋养与成长。传统文化进校园可以古琴为切入，作为美育的内容，
培养学生认识美、体验美、感受美、欣赏美和创造美的能力，提高审美素养，开启心灵内在的智
慧。
兰兮老师抚琴、海阳老师吟唱《卧龙吟》
妫水琴社琴师王晴、张泓景表演“左琴右书道乾坤”并为国学院题字
国学院学生付东海、谢欣梦、刘芊娴、刘芙君在雅集现场弹奏了古琴曲目，海阳老师给予了
点评和指导。
付东海《长门怨》
谢欣梦《醉鱼晚唱》
刘芊娴《梅花三弄》
刘芙君《平沙落雁》
海阳先生及其第子子羲老师为同学们讲述了斫琴从木材到成品的步骤。子羲老师讲到：五百年
有正音，首先琴材得够年头，古老的琴材经过岁月的洗礼，加上天地的灵气构成了一张好琴的
基础。古人说良材占70%，良工占30%，是很有道理的。原木破开之后，需要放置三五年，让其
充分释放，充分适应当下的温度、湿度。其次根据每张琴材的木质结构、松紧度及纹理大小等
不同设计不同的款式，如仲尼式、伏羲氏、落霞式、蕉叶式等。然后是槽腹，槽腹对一张琴的
影响特别大，挖槽的处理对形成琴的共鸣箱尤为重要。槽腹挖完之后需放置一个冬天，进一步
适应温差和湿差，防止变形和开裂。
海阳老师及弟子子羲为同学们讲解斫琴之道
接着是合琴，用麻布将底板和面板紧紧包裹，用绳子均匀紧密的捆绑，使琴更结实。
接下来是上灰胎，用鹿角霜和生漆按照一定的比例，遵循一定的时间间隔，从粗到细
一遍一遍刮到琴面上。上灰胎的周期是比较漫长的过程。灰胎刮完自然存放约一年后
开始上漆，同样需要一遍一遍将土漆手工刷上去，刷完再打磨一遍。一般情况下一张
琴需要分别上十几遍灰胎和土漆。下一步程序就是推光，推光需手工用植物油或者面
粉在这个琴面上打磨，最后做精细的抛光，使琴光滑细腻，手感更好，声音更圆润，
更清透。接着是定徽位、安足、上弦、调音。这就是制作一张古琴的完整步骤。
海阳老师向大家展示为冬奥会所做之“雪龙”
最后海阳先生以他们为冬奥会制作的“雪龙”“雪凤”为例讲述了为琴赋名、题字、题诗，以记
录制琴的缘起及意义，也是一张古琴的身份和文化价值的体现。古琴文化的传承需要兴趣播种，
需要热爱追求，本次雅集从聆听、欣赏、弹奏经典琴曲，到古琴文化，再到斫琴之道，最大限度
的让同学们了解了古琴这件美美与共的乐器，让真正的“雅”走到同学们中间，以此提高同学们
的心性修为。抚琴听落雪，此乐与君同，期望国学院学子成为博通经籍、兴趣高雅之士。
北京人文国学院
国学院是北京人文研修学院最年轻的人文特色学院，是北京人文研修学院实施的“文化育人”重大教育改革举措。他是为全国读经学子、文科偏科生、天才生搭建的一个平等接受高等教育、成就其天性的平台；是为追求真正的民族教、追求文化理想的学子们创办的一个融入古代书院教育理念的国学教育平台；是国家规划课题国学教育实验与研究基地。国学院专门传授代表中国几千年最高智慧的圣贤文化——学习他们做人做事的智慧，教育的智慧，齐家治国平天下的智慧，注重圣贤们所点化的生命义理的阐发，国学智慧的运用与古今案例的学习以及国学智慧应用能力的培养。
国学院自2013年成立以来，在著名国学教育家蔡恒奇院长带领，和数十位资深专家学者的全力支持下，八年来已经培养了一批学有所成，并顺利走向社会各个岗位的国学毕业生；同时锻炼培养出一支优秀的教师团队，积累了丰富的教育教学与管理经验，越来越获得学生、家长以及社会的好评和认同！
(时间：2021-12-20 来源：)
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