琴以载道
——————听李家安老师古琴讲座有感
古琴大师李家安先生
“南风之日熏兮，可以解吾民之愠乎，南风之时兮，可以阜吾民之财兮。”在那个风调雨顺的年代，舜帝用琴音传递了人世间最美的天籁。“其乐乐，与民乐乐。”琴为心声，而李老师的琴声，也深深地拨动了每一个莘莘学子久旱待雨归的心灵。
李家安老师介绍古琴
李家安老师弹奏古琴
李家安老师与我校古琴教师揣建伟交流谈话
李家安老师与我校学生交流
“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花是有气节的，在古人的心中蹁跹的君子，总在一个安静的角落等待知音赏客。《梅花三弄》就是那最懂梅花习性的人创造出来的，相传是在湖南的衡阳之滨。“雁足不来，声断衡阳浦。”让我们感受到了凄凉的情境，可是谁又知道，在湖滨之上有一支傲雪的梅花迎风而立呢？慢慢地闭上眼睛，我感受到那琴音中的梅花正向我微笑的招手。
我院学生认真听琴
李家安老师现场指导
细讲存在的问题
古琴中是否有道呢？只有似梅花般不惧风雪的人才能感受到那冬日的阳光，现世的困惑，都是因为我们缺乏积极之心态。正如雪莱所说“冬天到了，春天还会远吗?”通过琴音，我感受到了梅花的“道”。
“江空月出人绝响，夜阑更清弹《文王》。”一曲《文王操》引导我们进入两千年前的时空，古代的文王、孔子这些伟大的圣贤出现在眼前……高山、峻岭、古代的图腾……开始的空弦犹如撞击的磬钟之声，硕大无朋的磬钟，厚重的音响、色彩……回旋、索绕。
孔子学古琴师襄子，还有一段逸闻，襄子多次说孔子练的已经很不错了，可孔子一再推诿。先是未得其曲，后是未得起数，再是未得其志，最后是未得其人。孔子学琴，连襄子都辟席而拜，李老师也说：“孔子勤学尚如此，而我们的资质又怎比得上孔子。”这时的古琴更像是一位隐逸的智者，饱学的长者，待人亲和的尊者。它不只是在引领着操琴度曲，更是在这位儒家思想文化的奠基者身上，注入了中庸平和的基调，不急不躁，不傲不慢，才是古琴的谆谆教诲。
李家安老师教授同学吟唱
一曲《鸥鹭忘机》，尽臻道家闲散悠游，五湖泛舟的自得极乐之感，难怪嵇康说：“浊酒一杯，弹琴一曲，志愿毕矣。”释家琴道呢？最为耳熟能详的典故莫过于李白“蜀僧抱绿绮，西山峨眉峰，为我一挥手，如听万壑松。”蜀僧抱琴，逃禅而来，是为济檀越，更是为有知音耳。佛门之中，籍琴以明心见性者多矣。
能成为载道之器，这其中古琴独特音色也算重要原因，太古之声，最能让人体味安静祥和，原始本然的味道。悠扬旷远的本初之音泛声轻扬而上浮天也，实音重浊而下凝地也。这泰然之境，在中国即为“道”。
我校学生与李家安老师合影
（本文文字 ： 国学院大13级学生 陶涛 图片 ： 国学院弘宣部学生成雨非、夏敬皓等 ）
(时间：2016-12-06 来源：)
上一篇：中国书法家协会会员陈敏权先生莅临国学院讲学(图文)
下一篇：12国学院特聘教授李里先生为我院学子讲“经学一贯”
|
